Notes by Edems

PSY - T2

4 min read

up::

  • Doplnění
    • Poměr mentálního věku ke skutečnému věku násobený stem se nazývá inteligenční kvocient
    • Aspirační úroveň značí, jak vysoký cíl si jedinec stanovuje, co chce dosáhnout
    • Poměrně trvalé, v čase stále způsoby, jak daná osoba myslí, vnímá, pamatuje si a řeší problémy, se nazývají poznávací styly
    • Tří typy osobností, rozlišujeme podle stavby těla svých pacientů německý psychiatr Kretschmer
    • Pozornost je z fyziologického hlediska označována jako stav aktivace
  • Multi
    • typy VNČ by Pavlov
    • Mezi emocionální bariéry tvořivosti nepatří
      • sociální normy
      • tlak ke konformitě ve skupině
    • Winner-Loser testu nepatří
      • vše(-Pavlov)
    • H. J. Eysenck typ. temperamentu
      • introverze | extroverze | labilita
    • Mezi charakteristiky anticipace nepatří
      • -(orientace na budoucnost)
    • znaky temperamentu nepatří
      • soc skupině | zhoršuje optimalni motivační urovně
  • Single
    • Distres - pocit strachu
    • Posttraumatická = katastrofický syndrom
    • Psy osobnost není = vnikající jedinec
    • (Guilforda) divergentního myšlení nepatří = verifikace
    • bariéry tvořivosti nepatří - konativní bar
    • Katastrofický syndrom = PTSP
  • IQ měrení = Binet
    • Autor, který provedl první měření intelektových schopností, se nazýval ?
    • Před první světovou válkou měřil inteligenci u větší skupiny dětí
  • inteligenční kvocient = Stern

GPT

  • Inteligence a myšlení
    1. Konvergentní myšlení - Myšlení s jediným možným logickým závěrem.
    2. Divergentní myšlení - Schopnost vnímat problém z různých úhlů.
    3. Inteligence - Obecná schopnost psychického přizpůsobení se novým podmínkám.
      1. Typy inteligence - Teoretická, praktická, sociální, emoční.
      2. Teoretická - Schopnost abstraktních operací.
      3. Fluidní - Vrozená složka inteligence.
      4. Krystalická - Naučená složka inteligence.
      5. Fluidní vs. krystalická - Fluidní vrozená, krystalická získaná zkušenostmi.
    4. IQ (inteligenční kvocient) - Poměr mentálního věku ke skutečnému věku x 100.
  • Osobnost a temperament
    1. Temperament podle Pavlova - Síla, vyrovnanost, pohyblivost nervových procesů.
    2. Temperament podle Eysencka - Dimenze: introverze/extraverze, stabilita/labilita.
    3. Typologie osobnosti podle Kretschmera - Rozdělení osobnosti podle stavby těla.
    4. Typy osobnosti podle antiky - Dva uzavřenější typy mají společný faktor: introverze.
    5. Charakter - Subsystém osobnosti kontrolující jednání dle morálních požadavků.
  • Stres a jeho zvládání
    1. Druhy stresorů - Tělesné a duševní.
    2. Zakladatel nauky o stresu - Hans Selye.
    3. Obecný adaptační syndrom - Fáze: poplachová, vyrovnávací, vyčerpání.
    4. Stadia stresu podle Selyeho - Poplachová, adaptační, vyčerpání.
    5. Walter Canon - Pojmenoval poplachovou reakci na stres jako „útěk nebo útok“.
    6. Eustres vs. distres - Eustres je pozitivní stres spojený s radostným očekáváním, distres je spojený se strachem.
    7. Anticipační stres - Stres z očekávání.
    8. Stresory podle Evy Rheinwaldové - Tělesné, duševní, emoční.
    9. Frustrační tolerance - Schopnost zvládat překážky bez frustrace.
  • Motivace a emocionální procesy
    1. Motivace - Vztah člověka ke skutečnosti, zahrnuje vnitřní motivy, pobídky a cíle.
    2. Aspirační úroveň - Cíl, který si jedinec stanovuje.
    3. Postoje - Usnadňují orientaci v sociálních situacích.
    4. Sebehodnocení - Ovlivněno porovnáváním se s druhými.
    5. Předsudky - Založené na stereotypních názorech, ne na spolehlivých znalostech.
  • Kognitivní procesy
    1. Poznávací styly - Globální a analytický.
    2. Poznávací procesy - Označovány také jako kognitivní procesy.
    3. Kognitivní hodnocení - Automatické posouzení situace jako pozitivní nebo negativní.
    4. Pozornost - Dělí se na bezděčnou a záměrnou, může kolísat v intenzitě.
    5. Redefinice - Schopnost podívat se na problém novým pohledem.
  • Tvořivost a řešení problémů
    1. Fáze tvůrčího procesu - Inkubace (hledání řešení), iluminace (vhled), verifikace (ověření).
    2. Autogenní trénink - Relaxačně-koncentrační metoda.
    3. Gaussova křivka - Vyjadřuje obecné rozložení schopností v populaci.
    4. Transakční analýza - Psychologický přístup zahrnující tvrzení “Já jsem OK”.
  • Sociální inteligence a vztahy
    1. Emocionální inteligence - Zahrnuje schopnost zvládat vlastní život a sociální inteligenci.
    2. Sociální inteligence - Schopnost navazovat a udržovat mezilidské vztahy.
    3. Konflikty - Konflikt dvou kladných, dvou záporných nebo kladného a záporného cíle.
  • Další důležité pojmy
    1. Schopnosti - Rozvíjejí se z vrozených vloh při procvičování.
    2. Obecné a speciální schopnosti - Obecné (všeobecná inteligence), speciální (např. hudební nadání).
    3. Obranné mechanismy proti stresu - Nezahrnují symbolizaci.
    4. Frustrace - Stav při neúspěchu dosažení cíle.
    5. Stres - Stav, kdy organismus reaguje na zátěž.
    6. Konflikty - Střet dvou protichůdných sil, snah a tendencí.
    7. Stresory - Faktory vyvolávající stresovou reakci.
    8. Tlak ke konformitě - Může potlačovat vlastní tvořivost.
    9. Typ osobnosti ohrožený srdečním selháním - Typ A.
    10. Předsudky - Překážky v mezilidských vztazích, založené na stereotypním myšlení.